Coup de gueule

Mouais...

Que la Défense manque de moyens, c'est évident. Par contre cette lettre est très maladroite

Où y a t-il une "déconstruction de la famille" ? Parce que plus d'un an après la fin de l'interdiction (j'emploie volontairement cette formule dans ce sens) du mariage homo, bien je vois pas ce que cela a changé en France. Les couples homo avec enfants existaient déjà avant cette loi, cela a juste permis de régulariser une situation problématique en matière de droits familiaux. Et mélanger mariage homo (qui ne coûte RIEN dans le budget) et pb de défense, c'est le meilleur moyen de desservir la Défense en faisant passer l'auteur, ou pire les armées en général, pour homophobe, ce qui n'est pas le meilleur moyen pour obtenir une rallonge budgétaire. 

Quant à l'UE, c'est pas mieux, même avec les réductions à venir, la France restera avec l'UK une des 2 meilleurs armées européennes, en particulier dans la projection de force, ce qui est le principale besoin (hors dissuasion) depuis la fin de la Guerre Froide. Où sont les LHD allemands et polonais ? pour faire référence aux hélicos dont ce colonel est issu. Si la France ne fait pas son job, que doit-on dire des autres pays Européens ? 

opposer les 60 000 postes education nationale et les 60 000 suppression est un faux probleme voire de la désinformation, surtout lorsque l'on met en balance les probleme de retraites
les  60 000 postes EN sont en general des postes à temps partiels, souvent sur des contrats de droit privé, donc souvent payés peanuts, quant au problème des retraites, quand on pense par ex à l'article 5 des militaires...ça s'appelle cracher dans la soupe que de dire ça

Cette opposition est peut-être simpliste mais tout le monde peut constater que nous avons un système éducatif extrêmement cher pour un résultat médiocre 
Ce ministère a besoin d'une remise à plat globale sans tabous. Au lieu de ça, on a des réformes comme le changement des rythmes scolaire qui dans la pratique coûtent très cher à mettre en place à cause du manque de coordination entre l'éducatif et le monde associatif (pas des masses de bénévoles dispo à 15h30) avec des solutions aberrantes en campagne faute de moyen où, pour moins fatiguer les enfants, au lieu d'avoir cours du lundi matin au vendredi soir avec une journée entière de repos, ils ont maintenant cours du lundi matin au vendredi midi avec juste une demi-journée de repos le mercredi après-midi   Et en appliquant ce rythme dès la maternelle alors qu'on ne fera croire à personne qu'un gamin de 3 ans est fatigué de son apprentissage du français ou des math 
Et cette réforme est tellement bien que les écoles privées ne veulent pas l'appliquer. 
Il est grand temps de donner un sérieux coup de pied dans cette merde avec des réformes structurelles :
- Maternelle : pas de prof des écoles mais des éducateurs de jeunes enfants, diplôme largement plus adapter pour faire du travail d'éveil et qui coûterait nettement moins cher en salaire et en coûts de formation (le diplôme EJE est un bac). Employés de la commune ou regroupement de commune (Communauté de com. , d'aggloération...)
- Primaire : salariés de la commune ou regroupement
- collège : salariés du conseil général ou, si ils disparaissent, de la communauté de communes ou d'agglomération
- Lycée : salariés de la Région, formation bien plus professionnel qu'aujourd'hui, en faisant de l'apprentissage la règle de base.
etc.
On pourrait ainsi faire des milliards d'Euros d'économie par an avec un système nettement meilleur.

Ce qu'il manque par contre dans la lettre c'est les réformes territoriales :
-A t-on besoin en 2014 de communes de quelques dizaines habitants, avec une mairie ouverte 2 heures par semaine où on y prend pour ainsi dire aucune décision puisque tout est géré par la communauté de communes ? Rappel : France 65 M d'hab : 36.700 communes dont 20.000 avec moins de 500 hab  et pire 6 avec 0 habitant    quand l'Allemagne en compte 12.200 pour 80 M d'hab   ????
- Là, on a une réforme des Conseils Généraux avec une forte diminution du nombre de canton  sauf qu'avec 2 élus (1 homme et 1 femme obligatoirement) par canton, dans mon département (j'ai pas été voir ailleurs mais cela doit être pareil), on va passer de 41 à 42 conseillers 
etc.

le problème avec l'éducation n'est pas tant les profs que celui des ministres qui se prennent à chaque fois pour les nouveaux jules ferry (commprendre, à chaque nouveau ministre, si on a pas un changement de programme, c'est une réforme de structure comme la fermeture des iufm etc etc ) qui versent dans la démagogie vs les parents d'elèves, notamment la fcpe qui à haut niveau est totalement inféodée au PS et donc déconnectée des réalités de terrain, sans parler de l'inspection générale du ministère, mandarins rondouillards qui sous prétexte d'expertise IMPOSENT leurs vues au reste de la profession

les prochains programmes(ceux de la journée pédagogique récente) par ex voudraient une fusion de la 6e avec les cm1-cm2 (quelle utilité?) et une notation par couleur (comprendre comme en maternelle point rouge, orange, bleu, vert), les profs ne sont pas d'accord mais la messe est déjà dite et les programmes sans doute déjà prets pour l'imprimerie (on nous fera croire que la profession, après concertation a voté massivement oui à l'anschluss )

le but sous jacent est simple faire du brevet, puis ensuite du bac, des examens obtenus purement par contrôle continu (on réussit si on aligne des verts tout ou parti dans les matières testées) mais d'un point de vue démagogique on ne peut pas dire aux parents electeurs, le bac ne vaut plus rien, on va le supprimer on va faire un système à l'anglaise ou chacun, après validation de son lycée pourra s'inscrire échouer en fac

et après on se demande pourquoi le niveau baisse on a des élèves de cm2 qui connaissent vasarelli ou le nom des outils du neolithique qui ne sont pas fichus de conjuguer au présent, de faire une soustraction, ou d'aligner des mots de 3 lettres sans faire 4 fautes d'orthographe
la solution est simple : stabilité, recentrage, mais surtout français - math, français - math, français - math, et de temps en temps pour un peu de variété math et français

quand au problème du diplôme que tu cites, il faut faire attention, l'étape suivante est l'externalisation et la privatisation, et l'on reviendra à un système ultra élitiste (encore plus qu'il ne l'est déjà) qui coupera la nation d'une partie de ses forces vives (avec d'autres conséquence dans notre société actuelle) et l'education nationale telle que pensée au lendemain de 1870 était justement pour éviter ce genre de problèmes comme l'avait montré l'histoire récente du XIXe siecle

patzekiller a écrit:

quand au problème du diplôme que tu cites, il faut faire attention, l'étape suivante est l'externalisation et la privatisation, et l'on reviendra à un système ultra élitiste (encore plus qu'il ne l'est déjà) qui coupera la nation d'une partie de ses forces vives (avec d'autres conséquence dans notre société actuelle) et l'education nationale telle que pensée au lendemain de 1870 était justement pour éviter ce genre de problèmes comme l'avait montré l'histoire récente du XIXe siecle

Je vois pas le rapport avec le PRE-scolaire   parce que la maternelle n'est pas du scolaire, l'école n'étant obligatoire qu'à partir de 6 ans. Avant, il faut pas se leurrer, c'est :
1 - de la garderie
2 - de l'éveil et de la socialisation. Activité pour lesquelles un EJE est bien mieux formé qu'un professeur des écoles avec sa jolie thèse en histoire ou autres sans aucune utilité face à un gamin de 4 ans

Pour le reste, je suis assez d'accord mais cela ne règle pas les problèmes structurels de l'éducation française même avec un bon ministre le système actuel ne marcherait pas tellement il gaspille d'argent dans une administration centrale au lieu de le mettre là où c'est utile, c'est à dire devant les élèves. On peut même dire que c'est ce mauvais système qui provoque de mauvaises réformes avec des équipes ministériels totalement déconnecté du terrain. Si c'est les élus locaux qui avaient organisé les rythmes scolaires, jamais ils n'auraient produits une telle merde 

les 6 communes a zero habitants sont des communes disparu pendant la premiere guerre mondiale
http://fr.wikipedia.org/wiki/Fleury-devant-Douaumont

http://www.senat.fr/questions/base/1999/qSEQ990918783.html
publiée dans le JO Sénat du 02/12/1999 - page 3954
Réponse. - Le recensement de la population de 1999 fait apparaître que six communes ont comptabilisé zéro habitant, toutes dans la Meuse. Outre les quatre communes détruites lors de la Première Guerre mondiale et conservées au titre du souvenir, Beaumont-en-Verdunois, Bezonvaux, Hautmont-près-Samogneux et Louvemont-Côte-du-Poivre, on dénombre deux nouvelles communes de zéro habitant. Il s'agit de Cumières-le-Mort-Homme et Fleury-devant-Douaumont. Ces résultats ne seront définitifs qu'à la fin de l'année 1999.

Ce ne sont pas ces 6 patelins disparus qui sont le problème aujourd'hui, mais les 10000 patelins a plus de chèvres que d'habitants
...................................

De toutes manières, soyons honnête, ce coup de gueule de ce colonel de l'ALAT, ces commentaires sur la reforme du mammouth, sur les fonctionnaires et affilies ou le secteur prives, ne servent a rien.

Le problème n'est pas le président actuel, ou son prédécesseur. Ce n'est pas une situation ou un point particulier, non, c'est une situation générale, en vigueur a tout les niveaux depuis 30~40 ans.

La lecture de cet article de Le Point me laisse rêveur
http://www.lepoint.fr/invites-du-point/jean-nouailhac/nouailhac-la-cgt-d-edf-lourdement-condamnee-21-10-2014-1874245_2428.php

Particulièrement le dernier paragraphe :
Rappelons tout de même que, pour le citoyen/consommateur, les tarifs d'EDF ont été augmentés deux fois de 5 % en 2013 et en 2014 en raison de la dérive des dépenses. La justice est donc finalement passée dans ce dossier et c'est une première ! Reste une question : pourquoi donc les télévisions, les radios et les journaux ont-ils fait autant la sourde oreille ?

Quand même, nous avons une affaire ou sont prouves des détournements de fonds dans la plus grande entreprise française, EDF, au bénéfice :
-           d’un parti politique, le PC,
-          d’un syndicat, la CGT qui se réclame du peuple et principal « partenaire social » de tous les gvt jusqu’à aujourd’hui,
-          d’un journal subventionne, l’Humanité…
les sommes détournés se monte en milliards d’euros ! et cela depuis 1945 ! 70 ans !!!!!
Et l’entreprise lésée se retire du procès ! les peines sont de 10~15000 euros…. L’affaire est rentable !

Mais alors me direz vous, le PC ne représente au mieux que 3-4% de la société française, même s'il est sur-représentés dans certains milieu stratégique (Education Nationale, EDF, GDF...)

Ben oui hein j’ai toujours entendu que les CE des grandes entreprise publique servaient de pompe à fric pour le PC et la CGT.
La bonne blague quand j’étais jeune était de se rappeler une déclaration qu’avait fait un cadre du PC à un procès des années 80 : on a tout cet argent en vendant du muguet.

Mais si il ne faut pas le dire trop fort c’est que tout le monde n’a pas les fesses propres. C’est un peu triste mais c’est ça la politique.
et si EDF finance la CGT, soyons aussi certains que les autres partis, quel qu'ils soient, ont leurs propres sources.
Je pense que si les 35 h sont encore en Place, est parce qu'elle conviennent a pas mal de gens qui travaille dans des emplois proteges, tant pis pour les actifs réels de la société

Et c'est pour ça, ainsi que le mentionne le colon, que le / les grands capitaine ne feront pas ce que "les petites mains qui ne sont même pas a la passerelle avise"

Requin a écrit:

Je vois pas le rapport avec le PRE-scolaire   parce que la maternelle n'est pas du scolaire, l'école n'étant obligatoire qu'à partir de 6 ans. Avant, il faut pas se leurrer, c'est :
1 - de la garderie

je ne suis pas d'accord avec cette position sur la maternelle, tu décris une maternelle telle qu'elle se pratique en Allemagne ou en angleterre, non obligatoire (voire payante?), et avec une fonction de jardin d'enfant (kindergarten) et de socialisation. or nous avons en France une vrai ecole de qualité pour les plus petits avec de vrais contenus. les profs : eh ben oui, il n'y a pas besoin d'avoir bac +5, mais concrètement les places en maternelle sont les "plus cheres" il est généralement impossible pour un debutant (ton docteur en histoire par ex) d'avoir un poste definitif là

ps : ce ne sont pas les profs qui ont decidé de monter le niveau à bac +5, mais des ministres qui, dans un jeu de celui qui l'a la plus grosse (ici avec la finlande) l'ont imposé pour garder du monde en fac au lieu de l'anpe. il ont pris la meme decision il y a des années pour le bac (le concours de bite était avec l'allemagne et le japon) qui a abouti à appeler des BEP, BAC(pro), mais surtout, en bradant l'examen, à paupériser l'enseignement superieur, par contrecoup, la recherche et surtout à créer une fac fourre tout d'un coté et  des ecoles ultra elitistes de l'autre avec un enorme fossé social (à l'embauche ensuite notamment) entre les deux

le defaut de la maternelle à l'heure actuelle est comme tu le soulignes de ne pas se centrer sur certaines fonctions (les apprentissages) : on passe plus de temps à évaluer, à faire remonter des notes (rouge, orange, vert...), à justifier( que petite merveille ne fonctionne pas bien, alors que la seule fois que son père lui adresse la parole c'est pour lui dire d'aller se coucher et que le seul livre à la maison, c'est le livre de la télé). bref la maternelle a été frappée par une maladie technocratique qui la sclérose completement.
d'ailleurs, les profs sont plutôt d'accord que le boulot de maternelle est un autre metier qui nécessiterait peut etre un autre diplôme (comme celui que tu cites par ex), c'était d'ailleurs le cas au début du siecle : l'inspection de maternelle était differente de l'inspection du primaire.

bref un autre diplôme pourquoi pas, encore faut il que ce soit un diplôme (et des moyens des collectivités locales) imposés et validés par l'état car sinon comment garantir une certaine égalité républicaine :que le fils de bourgeois aura le meme contenu que le fils d'ouvrier, qu'à montpellier, on ne sera pas mieux loti qu'à lille....déjà qu'il y ait des chose à dire actuellement là dessus. et de rappeler au passage qu'avant la reforme du college unique, les fils d'ouvrier n'y entraient généralement pas, il allaient apprendre un metier d'ouvrier

enfin il y a un autre probleme, et c'est à ça qu'on touche lorsque les reformes en preparation sous l'ere Sarkozy ont provoqué une levée de boucliers (pas besoin de bac plus 5 pour torcher des fesses, mais surtout détacher la petite section pour la rattacher à la garderie, rattacher la grande section au primaire en une espece de pré CP... et donc à terme, supprimant la moyenne section, supprimer la maternelle) : la place de la femme : enlever la maternelle c'est faire retourner les femmes à la maison pour garder les momes*, bref les 3K d'une sinistre époque. si pour les chiffres du chomage, c'est tout benef ; au quotidien, lequel d'entre nous peut se permettre de mettre une croix sur le deuxieme salaire?

* : les allemandes et les anglaises travaillant en France sont absolument enthousiasmée par la maternelle française, en comparaison, de leurs sytemes, car il leur permet de travailler, le taux de femmes au foyer au moins pendant plusieurs années est bien supérieur à la France

Il y a un problème avec l’Éducation Nationale c'est son nom ...

L'école n'est pas faite pour éduquer mais pour instruire, l'éducation relève du cercle familial, pas des professeurs ou des maîtres.

Les résultats sont mauvais ... il faut voir le niveau général des gamins, en baisse catastrophique dans l'ensemble, une culture de l'argent facile de la télé, désintérêt de toute notion d'effort, les parents qui se défossent sur le système pour pallier leurs insuffisances.

Il serait bon que chacum balaye devant sa porte

J'ai deux filles de 17 et 14 ans elles sont dans le public depuis la maternelle, elles n'ont aucun soucis et leur scolarité est excellente l'aînée est déjà dans la filière qui va la mener à un bon job ...

Un détail leur mère et moi sommes très attentif à leur donner des repères et à les éduquer au mieux ... et çà çà n'est pas le job des profs

FERMEZ LE BAN

+1
quand on s'occupe de ses gosses...

+1

figurez vous que la semaine dernières, l’école de mes enfants, 7 et 10 ans, ont lances leurs olympiades.

juste celle du bahut j'entends, pas celle de la région ou du pays.
bon, le bahut en question est un lycée ou se trouve 4500 élèves, de 6 a 18 ans. chaque classe a son collège particulier dans l'enceinte du campus.
Aussi, la ville est une ville de 4-6 millions d'habitants.

bon, voici les images
aux lever des couleurs, tout le monde est debout, et personnes ne siffle.







bon.... ca ferat de tres bon petit soldats tout ca....

En attendant, mes gosses parlent, lisent écrivent couramment le Chinois et le pindyin
Parle bien le Français, le lisent un peu
Lisent, écrivent commence a fort bien se dépatouiller en Anglais.
ceci sachant qu'ils sont les seuls pas chinois dans leurs classe

A part les legos, leurs principal passe temps est la lecture, nous avons une bibliothèque assez délirante, en français et en Chinois.

bonjour
si dans ce "coup de gueule" les arguments ne manquent pas, je m'interroge quand à la validité de certains d'entre-eux.
tout d'abord, la destruction de la famille. cela ne date pas du mariage homo; ça a commencé quelques décennies plus tôt.
moi, le mariage gay, ça me fait rigoler; pour quoi faire ?
mais il convient d'être honnête; et nous sommes sensés vivre dans un pays libre.
second point: nos blessés n'ont jamais été si nombreux…
l'Indo, l'Algérie, c'est oublié ?
contester le budget de l'éducation nationale ne me parait pas être le meilleur argument.
et puis, est-on sur que les budgets militaires soient mieux gérés que ceux de l'éducation nationale ?
@ pascal, patzekiller et LE BRETON (par ordre chronologique): bravo Messieurs…
… et Mesdames.
moi, je n'ai pas d'enfants. mais j'observe mes proches. et quand les parents sont dignes de ce nom…
juste un petit avis personnel concernant l'instruction et l'éducation:
lorsque j'étais enfant ces deux notions n'étaient pas aussi dissociées qu'aujourd'hui.
je suis entré à l'école en sachant lire. et les instituteurs de l'époque participaient à notre éducation. parents et enseignants collaboraient.
je précise que je sors pas d'un milieu favorisé, et les classes - en ces temps reculés - pouvaient compter jusqu'à 45 ou 50 élèves…

Citation :

est-on sur que les budgets militaires soient mieux gérés que ceux de l'éducation nationale ?

Il n'y a objectivement aucune raison que ce soit le cas même je pense que le risque est même plus grand chez les militaires compte tenu de la nature des contrats, du fouillis des rémunérations et des sommes en jeu

c'est peut-être le système (et les mentalités) qu'il faudrait changer.
il est parfois nécessaire de faire des dépenses inutiles pour justifier un budget qui serait rogné sans cela; j'en ai été témoin.
et ce n'est pas une exclusivité de la Défense. l'anpe, la sécu… pour ne citer que je que je connais… et que dire des poubelles des hôpitaux dans lesquelles on retrouve des couverts ?
il ne s'agit pas là de fantasmes; je parle de choses vécues.
en Allemagne, ce qui est public appartient à tous. en France, cela n'appartient à personne; donc, on s'en fout, ou on se sert.
et ce n'est pas propre au secteur public;  je dispose d'autant d'exemple dans le privé.
l'instruction civique n'était peut-être pas inutile…

argh ! longtemps qu'on ne me l'avait pas fait, celle-là !
en famille (la "nouvelle" d'un neveu):
oh mon dieu; tous ces livres ! vous les avez tous lus ?
nan ! je les ai juste achetés pour encombrer.
la tronche… pas sur qu'elle ait compris.

je sais; j'en ai connu aussi. mais quand on voit l'état d'un certain nombre de mes livres…
ils sont usés. pour la déco, ce n'est pas terrible.

Rhô la gourdasse !!!
Intolérable ! j'espère qu'elle a tâté du chat à neuf queue pour un tel blasphème. Vous me direz chez moi c'est un peu pareil ma pièce principale ayant tendance à ressembler à une bibliothèque je m'entend dire parfois que c'est un nid à poussière (et alors)
mon auguste mère m'a demandé elle aussi si j'avais tout lu ... elle a eu l'air soulagée quand je lui ai avoué que certains restaient à découvrir ...

bonsoir Pascal
gourdasse est le mot.
le chat à neuf queues…
… j'y ai pensé; mais hélas les meilleures traditions se perdent.
la poussière ? j'ai conclu un pacte de non-agression avec elle; tant qu'elle ne m'embête pas !
je n'ai jamais achevé la lecture de certains livres (des cadeaux), tels que la bible, le coran, le capital, et autres prix littéraires.
heureusement, personne n'a osé m'offrir un bhl.
frustration. une nièce vivant au Royaume-Uni, devait m'acheter "Grand'Fleet Warship Design and Development 1906-1922".
mais elle a changé d'avis. ça a été "le suicide français"…
c'est sans doute un livre intéressant, mais ce n'est pas vraiment ce que j'attendais.
la peste soit des femmes "savantes".